他塾・予備校では受けられない
オンリーワンのAPU専門対策
KOSSUN教育ラボでは、立命館アジア太平洋大学(APU)の総合型選抜・学校推薦型選抜(公募制)受験に必要な対策に完全対応しています。
具体的に、総合型選抜(AO入試)推薦入試対策を「ゼロ次対策」「一次対策」「二次対策」「その他対策」の4つの段階に分けてサポートしています。そのバリエーションの豊富さは類を見ません。
高校や他塾・予備校では受けられない細かな対策もカバーできる点が強みです。一覧に載っていない対策を希望される場合もお気軽にご相談ください。
【対策一覧】
【ゼロ次対策】
【一次対策】
【二次対策】
【その他対策】
【ゼロ次対策】
| 受験戦略 | 「受験戦略」では、限られた時間の中でどの入試方式にどれだけの力を注ぎ、どの大学を併願するかという「合格までの全体設計」を立てます。行き当たりばったりの対策にならないよう、最初の段階で大まかな方向性を固めます。 |
| こんな塾生におすすめ! | - 何から手をつければよいか、対策の順番が分からない人
- 併願校をどう選べばよいか決めかねている人
- 自分の強みを活かせる入試方式が分からない人
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| 期待する成果 | - APUに対する現時点での合格可能性が見えてくる
- 自分の強み・条件に合った併願校が明確になる
- いつまでに何をやるべきか、具体的なスケジュールが立てられる
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| サポート事例 | - 入試方式の選定アドバイス:複数ある入試方式の中から、塾生の強みが最も活きるものを一緒に選びます。
- 対策配分のアドバイス:限られた時間をどの対策にどれだけ割くべきか、優先順位をつけて助言します。
- 併願校の検討:第一志望校の対策と両立できる、無理のない併願プランを一緒に検討します。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
| 自己分析 | 「自己分析」とは、これまでの経験を振り返りながら「自分は何者で、何を大切にしてきたのか」を言語化していく作業です。総合型選抜・推薦入試では志望理由書や面接など、あらゆる場面で「あなた自身の言葉」が求められるため、この土台づくりがすべての対策の出発点になります。 |
| こんな塾生におすすめ! | - これまで何かに本気で取り組んだ経験がないと感じている人
- 「やりたいこと」がまだ見つかっていない人
- 将来自分がどうなりたいか、漠然としたイメージしかない人
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| 期待する成果 | - 自分の長所・短所や物事の考え方のクセなど、自分らしさが具体的に言葉にできるようになる
- 普段どんなことに関心を持ち、何を問題だと感じているのかがはっきりする
- これまでの経験と、これからやりたいことのつながりを自分の中で整理できる
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| サポート事例 | - 過去の経験の棚卸し:これまでの活動や出来事を一つひとつ振り返り、そこから見えてくる自分の価値観や強みを一緒に掘り起こします。
- 現在の問題意識の明確化:日々感じているモヤモヤや違和感を言葉にし、「なぜそれが自分にとって重要なのか」を突き詰めます。
- 将来ビジョンの構築:過去・現在の分析を踏まえ、APU進学後や卒業後にどうなっていたいかを具体的に描きます。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
| 大学分析 | 「大学分析」では、数ある大学・学部の中から自分に合った進学先を見極め、「なぜそのAPUでなければならないのか」を説明できるようにするための対策を行います。偏差値や知名度だけでは分からない、APUの教育風土や研究内容まで踏み込んで調べていきます。 |
| こんな塾生におすすめ! | - APUへの想いはあるけれど、言語化できていない人
- APUの学部選びに迷いがある人
- APUには行きたいが、研究内容とのつながりが曖昧な人
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| 期待する成果 | - 知名度だけでは分からない、自分に合ったユニークな学部選びができる
- APUでどのような研究や教育が行われているかを具体的に把握できる
- 「なぜAPUを志望するのか」を自分の言葉で説明できるようになる
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| サポート事例 | - 適切な学部の提案:塾生の興味関心や強みにより合いそうなAPUの学部を一緒に検討します。
- アドミッション・ポリシーの確認:APUが「どんな学生を求めているか」を一緒に読み解き、自分との相性を確認します。
- 大学教員・研究室のリサーチ:志望分野に関わる教員や研究室を調べ、より解像度の高い志望理由につなげます。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
| 活動実績 | 「活動実績」では、部活動・ボランティア・課外活動・自主的な取り組みなど、これまで積み重ねてきた経験を整理し、必要であれば新たに実績を積み増していきます。特に、高校1・2年生のうちからじっくり実績を積みたい人や、受験までの短い期間で形になる実績を作りたい人に向いています。 |
| こんな塾生におすすめ! | - 活動の数は多いが、何を出願書類でアピールすべきか絞りきれない人
- 自分に合った活動が何か分からない人
- アピールできる活動実績がまだ不足していて悩んでいる人
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| 期待する成果 | - これまでの活動を整理し、アピール材料として使える形にまとめられる
- 高校生が参加できるコンテストやイベントなどの情報を得られる
- 受験までの短期間でも、実績として提示できる活動を上乗せできる
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| サポート事例 | - 課外活動の紹介:塾生の興味関心に合ったコンテスト・プログラム・イベントなどを一緒に検討します。
- 出版サポート:自分の考えや研究成果を書籍や論文集などの形で発表するサポートを行います。
- 起業サポート:興味・関心をビジネスという形にして実行に移す際のサポートを行います。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
【一次対策】
| 志望理由書 | 「志望理由書」とは、「なぜこの大学・学部でなければならないのか」を文章で伝える、総合型選抜・推薦入試における最重要書類のひとつです。自己分析・大学分析で整理した内容を、APU側に伝わる構成と言葉で仕上げていきます。 |
| こんな塾生におすすめ! | - 志望理由書を一度も書いたことがない人
- 書いてはみたものの、うまくまとまらない人
- 書き上げた志望理由書をさらにブラッシュアップしたい人
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| 期待する成果 | - 読み手にきちんと伝わる志望理由書の構成・書き方が身につく
- 「この大学でなければならない理由」を自分の中で明確に整理できる
- 大学の合格水準に達する志望理由書を完成させられる
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| サポート事例 | - 書き方の解説:志望理由書に求められる基本構成や、評価されやすい書き方をレクチャーします。
- ストーリーづくりのサポート:自己分析の内容を、一貫性のあるひとつの物語として組み立て直します。
- 志望動機の調べ方のアドバイス:説得力のある志望動機を作るための情報収集の方法を助言します。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
| 自己推薦書 | 「自己推薦書」とは、自分の強み・実績・人柄を大学側にアピールするための書類です。志望理由書が「なぜこの大学か」を語るのに対し、自己推薦書は「自分がどんな人間で、どう貢献できるか」を伝えることに重点が置かれます。 |
| こんな塾生におすすめ! | - 自己推薦書を一度も書いたことがない人
- 書いてはみたものの、うまくまとまらない人
- 書き上げた自己推薦書をさらにブラッシュアップしたい人
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| 期待する成果 | - 読み手にきちんと伝わる自己推薦書の構成・書き方が身につく
- 自分のアピールポイントを、APUが評価しやすい形に整理できる
- APUの合格水準に達する自己推薦書を完成させられる
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| サポート事例 | - 書き方の解説:自己推薦書に求められる基本構成や、評価されやすい書き方をレクチャーします。
- ストーリーの構築:バラバラな実績やエピソードを、ひとつの説得力あるストーリーとしてつなげます。
- アピールポイントの絞り込み:数ある強みの中から、APUが最も評価しそうなポイントを一緒に選びます。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
【二次対策】
| 小論文 | 「小論文」とは、与えられたテーマについて自分の考えを論理的に文章化する試験です。文章スキルや語彙力に加え、時事問題への基礎的な理解も並行して深めていきます。 |
| こんな塾生におすすめ! | - 小論文を一度も書いたことがない人
- 書いてはみたものの、うまくまとまらない人
- 論理的に考える力や、内容を要約する力を身につけたい人
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| 期待する成果 | - 読み手にきちんと伝わる小論文の構成・書き方が身につく
- 基本的な文章の型や語彙力、時事問題に関する基礎知識が身につく
- APUの合格水準に達する小論文を書けるようになる
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| サポート事例 | - 書き方の解説:小論文に求められる型(構成)や、評価されやすい書き方をレクチャーします。
- 頻出時事の概論解説:出題されやすい時事テーマについて、背景知識を分かりやすく解説します。
- 作成文章の添削:実際に書いた小論文を、論理の一貫性や表現の観点から添削します。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
| 面接 | 「面接」とは、志望理由書などの提出書類をもとに、口頭で自分の考えを伝える選考です。話し方やマナーだけでなく、志望校ごとに出やすい質問を想定した準備が合否を大きく左右します。 |
| こんな塾生におすすめ! | - APUでよく聞かれる質問を知りたい人
- 質疑応答の準備を入念に行っておきたい人
- 本番に近い緊張感の中で模擬面接を経験しておきたい人
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| 期待する成果 | - 相手にわかりやすく「伝わる」話し方が身につく
- 基本的な面接マナー・作法が身につく
- どんな質問にも柔軟に受け答えができるようになる
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| サポート事例 | - 話し方の解説:面接で好印象を与える話し方や姿勢について解説します。
- 質疑応答の作成サポート:想定される質問への回答を一緒に組み立てます。
- 模擬面接の実演:本番さながらの模擬面接を行い、実践的な練習を重ねます。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
【その他対策】
| 学習進捗管理 | 「学習進捗管理」とは、高校の評定平均値の向上や各種資格・検定の取得など、受験本番までの学習計画を一緒に立て、その進み具合を継続的に確認していく対策です。一人での学習が続かない人ほど効果を実感しやすいサポートです。 |
| こんな塾生におすすめ! | - 一人で勉強しているとつい挫折してしまう人
- これまでの学習の遅れを取り戻したい人
- 自分に合った勉強法が見つかっていない人
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| 期待する成果 | - 評定平均値を底上げできる
- 目標としている資格・検定を取得できる
- 余裕を持ったスケジュールで入試対策を進められる
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| サポート事例 | - 学習計画の作成サポート:何を、いつまでに、どのくらい進めるか、具体的な計画を一緒に立てます。
- 目標設定のアドバイス:無理なく続けられ、かつ成果につながる目標の立て方を助言します。
- 学習進捗のアドバイス:計画通りに進んでいるかを定期的に確認し、必要に応じて計画を調整します。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。
| 入学前課題 | 「入学前課題」では、合格が決まった後、APU入学までの期間に出される課題への対応や、入学後を見据えた準備を行います。奨学金選考やゼミ選考など、入学後の進路にも関わる重要な準備期間となります。 |
| こんな塾生におすすめ! | - APU入学までの時間を有効に使いたい人
- APUの講義についていけるか学力面で不安がある人
- 大学生活のスタートダッシュを成功させたい人
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| 期待する成果 | - APUの講義についていくための基礎学力が身につく
- 奨学金の選考を有利に進められる
- 希望するゼミの選考を有利に進められる
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| サポート事例 | - 設問理解のサポート:入学前課題の設問の意図やポイントを正確に読み解きます。
- 文献収集のサポート:課題に取り組むにあたって必要な文献・資料の探し方を助言します。
- 作成文章の添削:提出する文章を、内容・表現の両面から添削します。
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※上記はあくまで一例です。実際の指導は、塾生一人ひとりの状況に合わせて個別に組み立てます。